L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES

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📄 Project Abstract

L'acquisition et l'emploi de vocables sont des aspects importants de l'apprentissage de toute langue. Le répertoire lexical varie ainsi d'un individu à l'autre. Cette étude a donc examiné les stratégies d'acquisition du vocabulaire du français langue étrangère dans les universités nigérianes. Une enquête a été menée auprès de 239 étudiants et 25 enseignants sélectionnés aléatoirement à partir d'un sondage fait au Village Français du Nigéria, un Centre Inter-universitaire à Badagry, Etat de Lagos et dans quelques universités nigérianes. Trois instruments de recherche ont été utilisés dans la collecte de données; à savoir Echelle d'Evaluation des Stratégies d'Acquisition du Vocabulaire (EESAV), un test lacunaire et le guide d'entretien. Les items pour l'EESAV sont fondés sur les stratégies de Gu et Johnson (2003). Un test lacunaire a été utilisé pour évaluer la connaissance des mots dans différents contextes. Quatre questions (de recherche) ont été posées et les réponses ont été analysée...

🔍 Key Research Areas Covered
  • ✅ Literature Review & Theoretical Framework
  • ✅ Research Methodology & Data Collection
  • ✅ Data Analysis & Statistical Methods
  • ✅ Findings & Results Discussion
  • ✅ Recommendations & Conclusions
  • ✅ References & Bibliography
📚 Complete Project Structure
Chapter 1: Introduction & Background
  • Problem Statement & Objectives
Chapter 2: Literature Review
  • Theoretical Framework & Related Studies
Chapter 3: Research Methodology
  • Data Collection & Analysis Methods
Chapter 4: Data Analysis & Results
  • Findings & Statistical Analysis
Chapter 5: Discussion & Conclusion
  • Recommendations & Future Research
Appendices: Supporting Documents
  • Questionnaires, Data, References
⭐ Why Choose This Français Project Topics Project?
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Thoroughly researched with current and relevant sources

📊 Complete Data

Includes statistical analysis and detailed findings

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💬 What Students Say

"This project provided excellent guidance for my Français Project Topics research. The methodology was clear and the data analysis helped me understand the proper approach."

— Final Year Student, Arts and Humanities project topics
Full Citation:

Maryam TAR. (). L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES. African and General Studies, 40, 14858.

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APA
Maryam TAR. (). L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES. African and General Studies, 40, 14858.
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Maryam TAR. "L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES." African and General Studies, vol. 40, , pp. 14858.
Chicago
Maryam TAR. "L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES." African and General Studies 40 (): 14858.
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Maryam TAR. (). L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES. African and General Studies, 40, 14858.

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Maryam TAR. "L'ACQUISITION DU VOCABULAIRE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE DANS LES UNIVERSITÉS NIGÉRIANES." African and General Studies, vol. 40, , pp. 14858.
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